Une visite inopportune

Pendant leur dernière année de formation, qui se déroule à la Friche la Belle de Mai, les élèves comédiens de l’École Régionale de Cannes Marseille (ERACM) ont la possibilité de travailler sur un projet de recherche. Aurélien Baré présente ainsi son projet de fin de cursus « Une visite inopportune », une pièce de Copi.

« Dans Une Visite Inopportune, Copi nous livre sa pièce la plus sérieuse. Cyrille, ancien grand acteur, malade du sida, doit faire face à son destin : il est en train de mourir et c’est inéluctable. Impossible de faire l’impasse, donc, sur la situation tragique et ses enjeux, qui irriguent malgré tout les dialogues et les situations internes qui sont certes comiques – car la Mort, il l’affuble du manteau de la folle diva, Regina Morti, qui peut être aussi interprétée comme le double fantasmé du protagoniste.

Sommes-nous face à la réalité ? Face à un rêve opiacé ? Face au film de sa vie qui défile devant ses yeux ? Autant de questions qui m’animent dans la recherche autour de cette pièce.
Mon envie est donc de me plonger dans ce que cette histoire a de touchant, sans craindre le rire qui fait partie intégrante de la pièce. Mon envie est de tenter de résoudre l’énigme de cette pièce-testament, écrite par Copi juste avant à sa mort (il mourra avant la fin des répétitions) qui est forcément, à l’image de son auteur, bien plus complexe qu’elle n’y paraît.

Une pièce de Copi
Un projet de recherche d’Aurélien Baré
Assistanat : Athéna Amara

Avec 6 élèves/comédien.ne.s de l’Ensemble 29 :
Antoine Bugault
César Caire
Marie Champion
Pierrick Grillet
Joseph Lemarignier
Auréline Paris

Projet de recherche 

Pendant la dernière année de leur cursus, qui se déroule à la Friche la Belle de Mai, les élèves comédiens de l’ERACM ont la possibilité de travailler sur un projet de recherche. Chaque responsable de projet retenu doit constituer une distribution avec les autres comédiens de sa promotion, l’école apportant un soutien technique à l’opération. Une esquisse de ce travail est présentée au bout de trois semaines de répétitions. Il ne s’agit pas de mise en scène mais plus d’une expérimentation destinée à placer l’acteur face à son obligation de construction et de proposition ; elle vise à conforter l’autonomie et la responsabilisation de chacun des partenaires de ces projets.